奏响传统国学与现代教育融合的激昂乐章

 来源:江门日报  发表时间:2018-07-05 06:59   点击:

台山市怡霖(德星)学校绿树环绕、鸟语花香。

台山市怡霖(德星)学校绿树环绕、鸟语花香。

美术课陶冶性情。

美术课陶冶性情。

武术课强身健体。

武术课强身健体。

舞蹈课提升气质。

舞蹈课提升气质。

老师领诵“每日一句”经典诵读课,是台山市怡霖(德星)学校的特色课程之一。

老师领诵“每日一句”经典诵读课,是台山市怡霖(德星)学校的特色课程之一。

排球太极养生操融合台山排球之乡文化、中国武术文化。

排球太极养生操融合台山排球之乡文化、中国武术文化。

    在台山市大江镇陈边村,有一所红白相间的美丽校园,这里绿树环绕、鸟语花香。尚未进入学校,同学们朗读经典诗歌的悦耳之声已经“跃”过墙头,迎面而来。这是台山市怡霖(德星)学校的特色课程之一——老师领诵“每日一句”经典诵读课。

    怡霖(德星)学校是一所既古老又年轻的学校。它的历史可追溯到1926年,那时它叫德星学校。1980年,爱国华侨陈荣畅先生联络四位乡亲,出资重建德星学校,让学校焕发出新的生机。2011年,该校再次发展壮大,升级为台山市高起点、高标准的寄宿与走读相结合的集幼儿园、中小学于一体的民办学校,成为台山市第一所全日制民办学校,并在运营过程中,更名为台山市怡霖(德星)学校。

    悠久的历史,使该校沉淀了浓厚的人文底蕴,而现代化的校园建设和管理,又赋予它年轻的活力和与时俱进的勇气。近几年来,怡霖(德星)学校将国学与现代教育融合,逐步实现了传统文化教育与现代教学综合水平的提升,为社会培养了大批德才兼备、适应时代发展需要的好苗子,成为台山教育界冉冉升起的一颗明星,在国学特色建设与教学品牌打造上积累了经验。

    改善校园环境 国学文化氛围浓厚

    为了打造特色教育,提升现代化教育水平,怡霖(德星)学校将国学定为办学特色,以“经典修身,书法怡情”为国学特色教育的主题,投入资金,制定教学方案,逐步改善学校环境、设施设备,打造具有浓浓国学文化氛围的校园。

    目前,该校已经建立了经典文化长廊、孝德文化墙,开设了国学宣传橱窗,张贴了国学语录画像,创设了特色教室及特色教师办公室,营造独特的儒雅书香氛围。

    打造国学特色

    培育综合性人才

    为丰富国学特色课堂内容,在充分完成教育部颁布的课时计划的基础上,怡霖(德星)学校特意调整课程,增设武术、舞蹈、诵读、书画课程各1个课时,由教学处排好课表,并组织、监督教师实施。

    与此同时,该校还新开发了富有地方特色的国学课程。如融合台山排球之乡文化、中国武术文化太极,设计了排球太极养生操,让学生体验到太极的柔和与排球的刚强。而南拳武术操作为该校的课间操,已经坚持开展了四年,让学生在课间得到放松之余还可以强身健体,深受学生欢迎。

    在特色校本课程的引领下,该校在全校范围内推动了汉语文学、国学知识的学习,于无声处潜移默化,培育懂感恩、懂礼仪、懂传统文化的综合性人才。

    严格教学管理

    抓好每一个环节

    在大力发展学校特色教育的同时,怡霖(德星)学校严抓教学管理,对每一个教学环节的监督和管理都细致入微。

    在管理方式上设置巡堂制度,对教学过程实行细化管理、跟踪管理。对老师的备、教、批、辅、考等各个环节,严格要求,毫不放松。

    学校要求班主任要在教室里“坐班”,不管是上自己的课还是别的老师的课,都要对学生进行辅导与监督,让每一位班主任都成为学校的“管家”,坚持“把学校工作做到学生家长心里去”,为学生带来专业的指导。

    学校对学生作业实行高要求,认为老师讲授得好,不如学生作业完成得好重要。该校采用了“四全标准”(即全布置、全完成、全批改、全订正),全面衡量作业完成情况,并专门设置考核基金,实行经济与业绩挂钩考核,引导老师们落实“四全标准”。

    严格的管理带来了丰硕的成果。2017年,在台山市教育局教研室组织的初中教学期末模拟统考中,七、八年级取得了S值全台山排名前三的可喜成绩;2017年,在水步片区教学联盟小学四、五、六年级期中语、数、英三项测试中,获得五个单项第一的好成绩;2018年,在台山全市的九年级模拟测试中,20名考生有5人进入前1000名,1人获得前500名,被台山一中提前录取;2018年,在台师高中美术特长生招考中,该校20人参考,100%合格,2人分获前2名,5人进入前10名。

    后勤保障安全高效

    提升学生自理能力

    除了丰富的国学课堂、严格的教学管理、出色的师资队伍、优异的教学成绩,强大的后勤管理也体现了怡霖(德星)学校的优秀办学理念。

    为了提供安全高效的后勤服务,该校女生、男生宿舍都有专门的宿管老师,另外还配备了3名生活老师对低年级的学生进行生活指导。贴心温暖的宿管老师就像孩子们的母亲,照顾着孩子的日常起居,教导孩子学会自理、自律。

    怡霖(德星)学校要求全校教职工和学生都履行“光盘行动”,不浪费粮食。从校长,到老师,到学生,全体一起进餐,一起排队,无一人特殊,无一人不配合。学校规定学生周一、周三、周五一律要穿校服,而周二、周四、周六不穿校服,给学生展示个性的空间。该校安排6辆校车接送学生,确保学生安全往返于家校之间。学校提倡学生住在学校,从而有更多在校学习时间,减少安全隐患,增强独立能力。

    强大的后勤管理,铸就安全高效的服务质量,促进了学校教育、教学水平的提高,得到了家长的信任。

    文/杨光明 李嘉敏 图/学校提供

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