大泽吕金铨学校运动场全面升级。
五和小学学生在学校的“和美银号”用积分兑换礼品。
大泽镇投入资金，在学校课室加设睡床，让学生午休从“趴着睡”变“躺着睡”。
阳春三月，万物复苏，新会区大泽镇的各个校园也一片欣欣向荣——教师在多媒体教室里认真授课；热爱足球的孩子在全新的绿茵球场上奔跑；家长在手机上随时关注孩子的在校动态……大泽镇用心用情办好教育，让学生、老师、家长都满意。近年来，大泽镇积极坚持党建引领，以办人民满意的教育为使命担当，实施“科教兴镇、人才强镇”战略，坚持“素质立本，特色强镇”宗旨，积极推进教育现代化，深化教育内涵发展，全镇上下戮力同心，谱写大泽教育高质量发展新篇章。
文/图 江门日报记者 任晓盈
校园建设提档升级 营造良好育人环境
教学楼宇从旧到新，运动场从硬底水泥到全新塑胶，各类功能室配备日益完善……记者每次到访大泽镇各所学校，总有新发现、新惊喜，其发展速度之快令人惊叹。
据悉，一直以来，大泽镇委、镇政府高度重视教育事业发展，始终把教育视为最大的民生工程，千方百计保证教育经费优先投入。2018年以来，全镇共投入约3400万元进行校园基础设施建设和教育装备升级改造，育人环境不断优化，办学条件进一步改善。
在校园环境改善方面，大泽镇中心幼儿园全面完成扩改建升级改造工程，并于2022年8月正式开园招生，树立了大泽学前教育新标杆；大泽吕金铨学校新建了吕张桂仙教学大楼，大楼课室窗明几净，设施设备最新最全，使得师生们上课更加便捷舒心；大泽吕金铨学校和五和小学先后实施了运动场改造工程，学生如今在新运动场上飞奔驰骋，享受运动的快乐；大泽初级中学进行了教学大楼棚顶加建加固工程，为学子遮挡风雨。
在教学设备投入方面，大泽镇中小学教室教学平台和计算机室设备全面更新换代。在科技的加持下，学生学习知识更直观生动、广泛丰富。教室与功能场室进行优化电路改造，配备空调，还购置了教学仪器、图书、教师办公台椅、学生课桌椅。值得一提的是，课室添置了可以让学生平躺睡的睡床，完美解决睡室紧缺和学生趴着睡不舒服的难题。
另外，为解决居住地偏远学生的上下学安全问题，2021年9月1日，大泽镇在新会区首开先河，正式启动公交车学生专线服务，5辆学生专用公交车，共运营12条线路，日发车24班次，覆盖全镇乡村，为约500名学生提供安全、便捷、舒适的专业服务。
师生们在一个个惊喜中见证着校园的蝶变，在细微变化中感受学习生活的幸福。“很多老师都说大泽的学校环境与日俱新，教书育人的模式更加现代化，甚至比城里的部分学校还要好。”大泽镇中心小学校长周文斌说。
除此之外，大泽镇积极推动现代信息技术与教育教学深度融合，教育现代化水平得到进一步提升。2018年以来，大泽镇陆续在全镇中小学校配备先进的云端计算机、多媒体教学平台、电子图书阅览系统平台、电子阅卷系统平台、“悦评越好”德育评价系统平台等现代信息技术装备，实现全镇中小学教学手段现代化。
引进德育评价系统 科技赋能德育教育
除了营造温馨和谐的校园环境，大泽镇还积极开展德育教育，其中，引入运用“悦评越好”德育评价系统平台是一大亮点。
据了解，“悦评越好”德育评价系统平台是一个学生综合素质测评服务平台，旨在帮助学校构建以核心素养和综合素质为导向的学生发展与培育体系。2022年以来，大泽镇依托该平台，搭建了多层级的智能评价模型，以教育评价改革为抓手，以学生的综合素质评价为切入点，让德育评价一体化、可视化，增强德育教育效果。
大泽镇五和小学是利用“悦评越好”德育评价系统平台的典范。该校打造了“校园积分”特色激励体系，开设了“和美银号”积分兑换处，学生可使用积分兑换各式各样的小礼品，小到棒棒糖、书签、学习用品，大到滑板车、篮球、自行车等，礼品丰富，吸引同学们积极参与。
五和小学老师梁惠仪表示：“自从平台投入使用以来，我的工作效率有了明显提高。我把学生课堂表现、思想品德表现、作业情况通过平台实时向家长反馈。我也会及时对学生的行为进行表扬或干预。”
“有了平台后，我的课堂表现、作业完成情况、参加体育锻炼等信息都能及时反馈给老师、父母，父母也能及时通过平台向学校反映我在家的表现，平台记录了我成长的点点滴滴。目前，我已经获得很多积分，期待之后能换到我心仪的礼品。”五和小学学生张涵怡说。
家长曾旋认为，这个平台可以让家长第一时间掌握孩子日常学习情况，也让家长更加清楚学校的任务要求，减少了以前逐条查看信息的麻烦。
“德育教育可视化，学生成长更可见。投入使用这个平台一年多以来，各校反响热烈，既为老师减负，也激发了学生学习的自觉性、积极性。从管理到治理、从粗放到集约、从经验到科学、从被动到自觉，全镇教育教学管理工作呈现出良好转变态势。”周文斌说。
特色课堂遍地开花 让孩子全方位发展
培养新时代好少年，需要五育并举。尤其是“双减”政策实施以来，课程内容、课堂质量更加受到关注。为此，大泽镇鼓励各校根据校园实际，开设特色课程，让学生身心得到全面发展。
“踢出健康体魄，踢出睿知少年，踢出坚强团队，踢出活力校园”，校园足球是大泽教育的一大特色，也是各校开展体育特色课程的“必选项”。以该镇沙冲小学为例，该校学生与足球已有多年感情。课余时间，校园空地上练球、足球场里踢球的学生比比皆是，同学们在太阳底下尽情奔跑、欢笑，挥洒汗水。
近年来，大泽镇以深化建设全国青少年校园足球特色学校为抓手，进一步推进校园足球特色镇建设，大泽镇校园足球形成“以球立德，以球健体，以球促学，以球聚力”的文化符号，实现“内涵催化，特色育人”的追求目标。目前，全镇4所中小学校均成为全国青少年校园足球特色学校，2所幼儿园被评为全国青少年校园足球特色幼儿园。
除了足球课外，在其他特色课堂设置上，大泽镇也立足各校实际，挖掘传统元素的同时，敢于尝试，大胆创新。
大泽吕金铨学校率先开设图像化编程、无人机编程、B5机器人巡线竞速、工程机器人挑战赛等特色晚托科创课程，开拓渠道让孩子接触新鲜事物，了解科技的魅力。
“这四门课程生动有趣，学生在学习的过程中锻炼动手能力、创新能力、协作能力，激发对科学的兴趣。课程与新会区机器人竞赛项目一一对应，这让学生渴望在比赛中争创佳绩，为校争光。”大泽吕金铨学校科学老师杨丽丽表示，四门课程很受学生欢迎，接下来，学校将开拓更多特色课程，让学生在快乐学习中成长。
沙冲小学积极推行劳动特色教育，开发校园空地，建立劳动基地，以种植时令农作物为主，培养学生劳动精神和劳动能力。五和小学注重培养学生品德，要求学生讲文明、守礼仪，推动国学经典进课堂，用诗香润泽学生心灵。大泽初中大力发展艺术特色教育，通过音乐艺术熏淘、才艺训练表演等，提升学生精神气质，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
