鹤山一中附属小学美术教师带领学生们走出校门，把课堂“搬”到美术馆，并结合馆内展品进行现场教学。
沙坪街道第三小学美术馆设立“小小讲解员”岗位，为学生们提供宝贵的实践机会。
随着鹤山一中附属小学美术馆日前揭幕，鹤山市校园美术馆数量增至4所。近年来，鹤山市不少学校因地制宜设立校园美术馆，该做法有力地丰富了校园文化，为启迪学生的艺术智慧、点燃学生的艺术梦想创造了良好的环境。
近日，记者走访鹤山一中附属小学、沙坪街道第三小学美术馆，深入了解学校打造美育成果展示平台的做法与成效。
文/图 江门日报记者 陈佩筠
设立校园美术馆
搭建美育成果展示平台
鹤山一中附属小学美术馆位于学校大门外，兼具对内和对外的展示功能，不定期对外开放。馆内展区面积虽然只有230平方米，但是展陈内容丰富、布置精巧，馆内设计以黑白为主色调，搭配简约的中国风元素，既新颖又富有内涵。该馆展出的作品类型丰富多样，包括绘画、书法、篆刻、摄影及手工制作等，这些作品充分展示了师生们的艺术才华，为参观者带来一场视觉和心灵的艺术盛宴。
据悉，为打造“落笔皆成画”的艺术特色教育，今年10月，鹤山一中附属小学设立校园美术馆，充分利用美术馆的展览、教育、交流、研究等功能，着力丰富学生对不同艺术形式的认知，提升师生的审美能力，促进美育在校园开花结果。
走进沙坪街道第三小学美术馆，沿着楼梯来到二楼展厅，映入眼帘的是一件件色彩斑斓、风格多样的艺术作品。展馆面积超过300平方米，设有多个展区，当前展出鹤山书画家作品，以及师生的书法、国画、水彩画、摄影、手工作品等，共计400多件。该校美术馆于2013年2月建成，是学校艺术教育的重要基地和展示窗口，并对外开放。
据了解，沙坪街道第三小学设立校园美术馆，旨在提升师生的艺术素养，推动学校美育发展，打造具有特色的艺术文化品牌。该校通过收藏和展示各类艺术作品，为学校提供丰富的艺术教育资源，也为师生搭建展示美育成果的平台，激发学生的学习兴趣和创作热情，营造浓厚的艺术氛围。
“看到自己的作品能在学校美术馆展出，我感到非常自豪！”沙坪街道第三小学六（1）班学生谭译说，通过参观学校美术馆，他开阔了眼界，学到了许多艺术知识，增强了对艺术的理解和热爱，将从优秀作品中汲取灵感，争取创作出更多优秀、有创意的作品。
学生担任讲解员
在实践中促进全面发展
“大家好，欢迎来到鹤山一中附属小学，我是美术馆的‘小小讲解员’……”近日，在鹤山一中附属小学美术馆，该校二年级学生林芊蔚流畅地为观众介绍学校美术馆的整体情况。
“第一次讲解的时候，我十分紧张，说话结结巴巴的。经过一个星期的练习，现在我自信多了！”林芊蔚平时对美术展览很感兴趣，当听说有当“小小讲解员”的机会，她立即决定参加。“成为‘小小讲解员’，不仅让我收获了很多美术知识，还锻炼了我的口才。”她说。
据悉，为提升学生的艺术鉴赏能力和语言表达能力，鹤山一中附属小学特别安排学生担任美术馆的讲解员，希望通过这种方式，让学生们能更近距离地接触艺术，在实践中锻炼胆量和语言表达能力。
该校尤其鼓励学生介绍自己展出的作品。“这是我的作品《太空员》，我描绘了空间站和宇航员的形象，生动展现他们在无重力环境中工作的情景。通过这件作品，表达我对宇航员这一梦想的向往……”在美术馆里，学生们纷纷举起小手，迫不及待地想要和大家分享自己的作品和创作故事。
据悉，沙坪街道第三小学美术馆也设立“小小讲解员”岗位，为学生们提供宝贵的实践机会。
定期举办展览
把美育课堂“搬”到美术馆
11月1日，沙坪街道第三小学教育集团与鹤山市美术家协会共同举办“童心共绘鹤山大美之城”师生书画摄影展。设在该校美术馆的展览，划分了教师作品、名画家作品，以及学生绘画、摄影、书法作品等多个展区，一件件作品生动展现了鹤山的美丽自然风光和深厚文化底蕴。
“学校美术馆自开馆以来，已成功举办了5期展览，每期展览根据不同的主题精心进行策划和布置。此外，学校加大与鹤山市美术家协会、教育集团、艺术机构的合作力度，丰富展览内容，提升展览的专业水平。”沙坪街道第三小学美术教师冯燕珍介绍道。
近日，鹤山一中附属小学举办了首届“画出梦想写意人生”师生艺术作品展，共展出300多件优秀作品，包括师生的绘画、书法、摄影、手工制作等作品，以及江门市美术家协会成员、鹤山市美术家协会成员、美育专家的作品，涵盖油画、国画、素描、水彩画等多种艺术形式。
“同学们，我们欣赏一件画作时，首先要观察画面的构图，其次是观察作品的色彩，接着是画面反映的内容……”开展首日，鹤山一中附属小学美术教师带领学生们走出校门，把课堂“搬”到美术馆，结合馆内展品进行现场教学。“在美术馆学习太有趣了！这里不仅展出了老师和同学们的优秀作品，还有很多来自名家的精彩画作。在这里，我接触到许多在教室里学不到的知识。”该校二（2）班学生阮琪峰兴奋地说道。
据了解，鹤山一中附属小学积极发挥美术馆的资源优势，定期组织学生到美术馆进行现场教学，结合展品讲解艺术知识。“学校还根据美术馆的展品类型开设相应的艺术课程，如绘画、书法等，并以馆内展出作品为实例开展教学，提高学生们的艺术鉴赏力，让美术馆成为他们学习、成长的重要基地。”鹤山一中附属小学副校长黄能介绍道。
鹤山市教育局相关负责人表示，校园美术馆对于中小学生在艺术向导与熏陶、文化传承与创新等方面具有深远积极的意义，建议有条件的学校建立健全艺术作品展示的专门场所，满足日常艺术教育发展需求；对于已建立校园美术馆的学校，建议从本校学情出发，结合课程内容，充分利用校园美术馆的可塑性和拓展性，开展形式多样的艺术教育活动，将艺术的种子撒向师生、家长、社会。
