吴景涛正在给学生上课。
日前，在2024年江门市体育教师技能大赛中，开平市教育代表队获得团体积分第二名，其中，开平市金山中学教师吴景涛2024年江门市中小学青年体育与健康教师教学能力大赛一等奖和江门市第五届中小学体育教师教学技能大赛团体一等奖、团体个人一等奖。吴景涛对体育教育事业充满热情，他用行动诠释了“教其心，育其身，教育之真道”的教育理念。他不仅在专业技能上不断精进，更在教学方法和理念上不断探索和创新，努力提高学生体育素养。
“体育老师需具备专业的体育素养，为国家发现、培养优秀体育人才。这是我一直以来努力的方向。”吴景涛坦言。
文/图 敖转优 陈朗
积极备战“争第一”
2013年，吴景涛以优异成绩考入广州体育学院篮球专业。毕业后，怀揣着对体育教育的热爱，他成为一名光荣的人民教师。
此次体育教师技能大赛，赛程紧密，长达三天。现场制作课件、10分钟浓缩微课、篮球技巧展示、南刀武术套路演示、队形队列整理、新课标理论笔试……各种“文斗”“武斗”，对参赛教师的能力、精力、定力来说都是极大的挑战。
为迎战本次大赛，吴景涛进行了为期一个月的艰苦训练。训练场上，他挥汗如雨，努力提高自己的技能和体能，力争在比赛中取得优异成绩，为开平教育争光。“备战时，我仿佛又回到了当年备战高考的时候。”吴景涛回忆说，即使周末，他也坚持回到学校体育馆训练。
“金山中学是一所尊重体育课程的好学校，将五育并举落到实处，拥有‘争第一’的优良传统。”吴景涛表示，这次比赛能获得好成绩，离不开学校这个大平台的锻炼，也离不开同事的帮助。 “金山中学政教处副主任梁宏骏与体育骨干教师林荣海担任此次大赛的指导老师。体育科组的同事除了做好集体教研，还忙前忙后，承包各种细节工作，集体教研制度使得队伍的关系更加紧密。”吴景涛说。
让学生在体育课堂上建立自信
从教以来，吴景涛始终以学生为中心，引领学生们在体育的世界里探索、成长，努力成为学生的良师益友。
吴景涛深知体育教育对于学生身心健康的重要性。在课堂上，从基础的运动技巧到复杂的战术策略，他都能以深入浅出的方式，让学生们轻松理解和掌握。他注重培养学生的兴趣和爱好，根据学生特点和个性化需求，设计丰富多彩的教学内容，让每个学生都能在体育课堂上发现乐趣和建立自信。
吴景涛执教的班级中，有一位张同学。她成绩优秀，数理化常常满分，但体育总是“拖后腿”。于是，吴景涛在班里成立帮扶小组，为张同学制定训练计划，鼓励她在自习课后开展训练。过程中，吴景涛及时总结张同学的训练成果，并根据实际情况调整训练计划。渐渐地，张同学爱上了体育课，能完成体育课的既定训练任务，整个人也变得开朗阳光起来。
“在一次800米训练中，张同学不仅跑完了全程，还有余力跑过来跟我炫耀她‘快了足足30秒’。”吴景涛回忆说，看到学生的进步，他感到很开心。
“我们不能只关注那些运动能力强的孩子，每个孩子都应该从体育中受益。让体育课从‘谁行谁上’，到‘都一起上’，再到‘谁都能上’，这是我最大的心愿。”吴景涛说。
此外，吴景涛还注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力。“体育运动不仅能强健体魄，更能磨练学生意志。”吴景涛常常将这话挂在嘴边，帮助更多学生爱上体育运动。
