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学生们获得红梅图后喜笑颜开。
江门日报讯 （文/图 曾婧） “这里要注意下笔轻重，画的时候手要稳，才能画好梅花的花瓣。”日前，在江海区实验小学的美术室，该校校长黄柏信正用毛笔绘制一幅红梅图，边画边悉心指导着同学们绘画时的注意事项。十五分钟前，这张宣纸上仅仅只有三根手法稍显稚嫩的枝干，十五分钟后，一枝怒放的红梅便盛开于纸上。这幅红梅图正是出自江海区实验小学的学生和校长之手，由学生绘制初期枝干，校长在此基础上将其变为一幅完整的画。
“校长您学画几年了”“校长除了喜欢画花还喜欢画什么”“校长您画的梅花好像红色的雪，真好看”……绘画过程中，与校长搭档的学生们格外兴奋，七嘴八舌提问起来。黄柏信耐心地一一解答，并为学生们讲述了梅花精神：“梅花是我很喜欢的一种花。它能经得起寒冬的考验，即使在艰苦的环境中依旧能傲然挺立。”把校长围起来的学生们仔细聆听，于墨韵之间领略国画的深邃与优雅、梅花的坚韧与顽强。
随着落款结束，一幅幅红梅图“大功告成”。成品该花落谁家？那就来比拼诗词储备量吧！“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑”“来日绮窗前，寒梅著花未”……大家背诵着与梅有关的诗词，最终能背出来的学生都获得了一幅校长亲手画的梅花图。
“时间过得太快了，我还想再跟校长一起多画几幅。”结束后，不少同学意犹未尽，想要了解更多国画的“奥秘”。
“这次经历太新奇了，我完全没想到我能成为校长的国画‘搭子’。”六（4）班学生赖瑾获得了一幅大家共同完成的红梅图，并激动地表示，“这幅画是大家和校长一起画的，独一无二，特别有意义。”
“这次活动不仅增进了师生之间、孩子之间的友谊，还能通过作画和背诗词，让孩子们感受国画之美，领略梅花的精神。”黄柏信表示，希望这一朵朵“红梅”能在孩子心中埋下美育的种子，启迪未来人生路。
