孩子们在课间愉快玩游戏。
江门日报讯 （文/图 记者/李嘉敏 通讯员/台教宣）新学期，台山市大江镇中心小学创新设计大课间活动。学校充分利用闲置空地，精心打造了16块趣味十足的课间地面游戏“微运动空间”，为学生们带来了别样的课间体验。如今，每当课间铃声响起，大江镇中心小学的学生们就像欢快的小鸟，奔向这些色彩斑斓的游戏区域。校园瞬间变成一片欢乐的海洋，学生们尽情享受着传统与现代融合、知识与趣味兼具的课间活动。
课间时分，在校园内能看到孩子们围在一个个色彩鲜艳的游戏区，兴致勃勃地参与丢手绢、打沙包等传统游戏。学校负责人周茂华表示：“我们希望通过这些传统游戏，让孩子们在玩耍中锻炼身体，培养他们的反应能力和团队合作精神。同时，特别注重游戏的创新设计，让传统游戏展现新的活力。”
在“微运动空间”，学生们不仅能通过跑、跳、触摸等方式参与游戏，还能在这个过程中学习历史、语文、数学等知识，以及防溺水、交通安全、消防和防诈骗等安全常识。这种寓教于乐的设计，让学生们在轻松的氛围里，既锻炼身体，又增长知识。
学生们对这种新颖的课间活动十分喜爱。有学生说：“每次都迫不及待地来参加课间活动。”还有学生表示：“我们很喜欢课间活动，在游戏中学到了很多安全知识，觉得特别有用。”
教师也对这一创新举措赞不绝口。一位老师说：“大课间活动不仅让孩子们得到了放松和锻炼，还增进了师生之间的交流和互动。看到孩子们脸上的笑容，我们觉得特别欣慰。”
大江镇中心小学的“微运动空间”已成为孩子们的乐园，也如同一场“体育嘉年华”。学校通过这一创新设计，丰富了学生的课余生活，提升了他们的身体素质和综合素质。除了保证学生课间活动时间和每天一节体育课外，还每天开展两次30分钟大课间活动，保证每天2小时综合体育运动时间，充分保障学生的课间休息和活动时间。学校引导学生走出教室，通过适度活动、游戏放松休息，增添学生的童年乐趣，让课间成为学生的“能量充电站”，促进学生身心健康、全面发展。
周茂华表示：“我们希望通过这些努力，让每一个孩子都能在校园里找到属于自己的快乐天地。”未来，大江镇中心小学将继续探索更多创新的大课间活动形式，为孩子们提供更多元化的成长空间。同时，学校也会继续秉持寓教于乐的教育理念，让孩子们在快乐中学习成长。
