限时60分钟，用编写的代码闯过“太空探险”重重难关……近日，2名江海学子凭借过硬的编程能力和沉着冷静的现场发挥，在2024年世界机器人大赛总决赛——青少年机器人设计大赛中“闯关”成功，获得ICode太空探险挑战赛项创意图形化小学组一等奖。他们分别是来自江海区景贤小学的王祖鑫和来自江南小学的卢君瑶。
本次比赛在郑州举行，吸引了来自全球10余个国家的1.1万余支队伍、1.9万余名精英选手，围绕20余个大项展开激烈角逐。江海两位小选手通过区赛、省赛的层层选拔，成功晋级总决赛，与其他优秀青少年编程选手同场竞技，展现了侨乡青少年的编程实力和创新精神。
文/罗双双
克服紧张情绪逐一破解难题
作为教育部公布的面向中小学生的竞赛活动之一，世界机器人大赛自2015年举办至今，共吸引全球逾50万名选手参与，被誉为机器人界的“奥林匹克”，是涵盖20余个竞赛大项的国际性赛事。自2020年起，连续入围教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单。
两位小选手参加的ICode太空挑战赛是青少年机器人设计大赛的赛项之一，以“编写代码，模拟远程控制机器人进行太空探险”的形式进行，内容以任务关卡形式呈现——选手需要使用图形化代码或Python代码，控制关卡中的机器人行动，完成规定的任务。参赛选手以个人形式参赛，比赛时间60分钟，设有30道题。参赛选手要在规定时间内尽可能多地完成探险任务，并尽可能使用高效率的编程解决方案。
在总决赛的激烈角逐中，面对“太空探险”的重重难关，首次参加大赛总决赛的王祖鑫和卢君瑶努力克服紧张情绪，沉着冷静地敲下一行行代码，逐一破解难题。最终，他们凭借过硬的编程能力获得ICode太空探险挑战赛创意图形化小学组一等奖。“这次比赛让我的编程能力得到了提升，更让我意识到，编程不仅是敲代码，更是解决问题、实现创意的有效途径。”卢君瑶表示，此次获奖，让她坚定了继续在编程世界里探索前行的信心。
继续学习更多编程知识
编程“小达人”是如何炼成的？两位获奖选手表示，编程讲究严谨和创新，任意一个符号或字母输入错误，都会导致指令无法运行。在备赛过程中，他们投入了大量时间进行学习和练习，使自己的逻辑思维、分析能力和临场应变能力得到充分锻炼。
“我喜欢程序编写完成后，指令成功运行时的成就感。图形化代码是比较基础的编程语言，我想继续学习更高级的编程语言。”王祖鑫最开始接触编程，是在学校的信息技术课堂上。随着学习的深入，编程中涉及的英文指令、函数知识等，对于小学四年级的王祖鑫来说有点“超纲”。但这并没有打消他学习的热情，目前他正利用课余时间自学Java语言，期待未来有机会再次参加比赛取得更大突破。
“通过这次比赛我认识到，编程在航空航天领域有着广泛的应用前景。如果将来我编写的程序能在太空中发挥作用，那将是一件非常令人兴奋和自豪的事。”比赛结束后，卢君瑶表示自己对编程保持着浓厚的学习兴趣和热情。“无论是春晚上扭秧歌的机器人，还是强大的DeepSeek，都让我感到振奋。作为新时代的小学生，我要更加努力学习，学好编程，才可以更好地理解和运用科技。”卢君瑶表示，她希望未来能成为一名太空牧“码”人，为我国航天事业贡献力量。
