苍城镇中心幼儿园的孩子们在改造后的沙水区探索自然。
江门日报讯 （文/图 记者/敖转优） 3月20日，开平市苍城镇中心幼儿园内，孩子们在崭新的跑道上奔跑，在改造后的沙水区探索自然。这座乡镇幼儿园的焕新，是开平市首批“城乡学前教育一体化管理资源中心”建设的缩影。自项目启动以来，开平市通过“五统一”管理、专项硬件升级和城乡教研联动，推动学前教育从“基本普及”迈向“优质普惠”，为城乡教育均衡发展提供了实践样本。统一管理
缩小城乡幼儿园差距
“过去民办园教师培训机会少，现在联合教研覆盖全镇，还能得到城区骨干教师驻点指导。”苍城镇中心幼儿园园长胡秀霞坦言。这一变化源于教育部门推行的“五统一”机制——统一教研、培训、管理、服务和评价，由苍城镇中心幼儿园牵头，将镇内公、民办园纳入一体化管理。
数据显示，项目落地后已开展联合教研活动12次，覆盖教师超200人次。新昌核心园等城区核心园定期选派骨干下沉，带动乡镇园教师教学理念更新。开平市教育局相关负责人表示：“通过资源中心平台，我们让优质管理经验和师资‘流动’起来，缩小城乡幼儿园的差距。”
补齐短板
乡镇园升级“高配”设施
苍城镇中心幼儿园内，安吉游戏器材、标准化跑道、沙水池等设施一应俱全，63.23万元专项资金的投入，使得幼儿园的户外活动区换新颜。“硬件升级后，孩子们的游戏课程更加丰富了，尤其是‘篮球特色’和‘侨乡文化’课程获得家长认可。”该园教师介绍。
这一变化并非个例。开平市以苍城镇为试点，重点补齐乡镇园办园条件短板，通过资源中心辐射，将城区园的课程设计、环境创设经验同步推广至乡镇。
成效初显
从“输血”到“造血”的跃升
“现在乡镇园也能输出经验了！”参与教研的园长们感慨。项目通过“1+1+N”模式（1所城区园带动1所乡镇中心园、辐射N所村级园），推动苍城镇提炼出可复制的管理经验，进一步缩小城乡教育差距，打造开平市城乡学前教育一体化改革标杆。例如，东郊幼儿园借鉴“五统一”机制后，保教质量评估得分较上年大大提升。
“要让每个乡镇孩子都能在家门口上好学。”开平市教育部门相关负责人表示，通过推进资源中心建设，有效发挥资源中心职能，健全乡镇学前教育发展支持机制，将逐步形成幼儿园城乡一体化管理制度，服务“百千万工程”，加快补齐乡镇学前教育短板，助力乡镇学前教育高质量发展，为创建全国学前教育普及普惠县探路。
