江海区景贤实验学校建筑融入“诺亚方舟”“星空之眼”等元素，科技感十足。 陈俊锋 摄
学生在实验室进行物理实验。
近日，江海区中小学科学教育实践活动在江海区景贤实验学校学术报告厅举行。去年，广东省教育厅公布首批广东省中小学科学教育实验区实验校、示范区示范校名单。江海区作为全省首批6个实验区之一上榜，江海区景贤实验学校等12所中小学被遴选为实验校。活动现场，江海区教育局为实验校代表江海区景贤实验学校举行揭牌仪式。作为江海区深入实施“百千万工程”，高标准、高投入重点打造的高品质公办学校，江海区景贤实验学校开办即优质。自2024年9月建校以来，不到一年时间，凭借鲜明的办学特色、卓越的校园环境以及过硬的办学水平，在办学质量方面取得了显著成绩，先后获评全国青少年足球特色学校、广东省绿色学校等。该校师生在各项教育教学比赛中，共获得3项国家级荣誉，46项省级荣誉，150项市级奖项，280多项区级奖项。
江海区景贤实验学校校长商庆平表示，学校将以此次活动为契机，持续深化科学教育改革，将学校建设成为孕育科学梦想、激发创新潜能的摇篮，推动区域科学教育创新发展以及区域基础教育高质量发展。
文/图 罗双双（除署名外）
高校赋能 激发创新活力
活动邀请华南师范大学教授李德安开展讲座，与该区中小学校长、科学及信息技术教师共同探讨科学教育高质量发展的新路径，以高校赋能激发创新活力。李德安作了主题为“科学实验的创新设计与实践”的讲座，深入剖析科学教育的创新模式与实践案例，为现场教师提供了宝贵经验。
作为“广东省中小学科学教育实验校”之一，江海区景贤实验学校是江海区深入实施“百千万工程”并重点打造的高品质公办学校，总投资3.39亿元，占地84.32亩，可提供3600个优质学位。学校现有21个教学班，在校初中生1048人，是江海区首个全寄宿制九年一贯制公办学校。校园以“星空之眼”“诺亚方舟”“扬帆起航”等为设计理念，共有12栋建筑，以图书馆为中轴线，8栋教学楼分左右两翼形成“未来飞机”的造型，科技感十足。
商庆平表示，接下来，学校将以“科创领航、体艺绽放”为办学特色，着力建设在全市具有显著影响力和示范引领作用的“科创中心”，规划建设无人机、机器人、航天航空等实验室。加强校企联盟，积极与周边企业进行联系，把企业实验室建在学校，为学生提供真实场景下的实践平台，并聘请工程师作为学生导师，提高课堂水平，提升学生的科学素养和实践能力。
以生为本 厚植科创沃土
江海区景贤实验学校位于高新产业集聚区及江门市安全应急产业园的核心地段，校园内处处充满科创底色。该校秉承“为师生的幸福人生奠基”理念，践行“仰望星空，求真求索”校训，厚植培育拔尖创新人才成长的沃土，让一批又一批具有学科特长和创新潜质的“好苗子”向着“参天大树”的目标茁壮成长。
该校的实验室设备先进、种类齐全，涵盖了多个学科领域。踏入物理实验室，科技感扑面而来。高精度传感网络将力、光、热等物理量转化为可视化数据，学生能实时捕捉物理规律；数字化交互平台搭配数字示波器，让复杂电路分析变得直观。高速摄像系统慢放运动过程，抽象公式化作动态画面；在这里，学生以沉浸式、探究式学习，解锁物理世界的奥秘。
该校化学实验室以智能设备护航学生学习。智能通风系统实时监测有害气体，保障实验安全；数字化分析平台集成自动滴定仪、光谱分析仪，可将初中阶段的酸碱中和实验数据误差率控制在0.1%以内，学生通过触控屏实时绘制pH曲线，直观理解化学反应本质。
“有了先进的实验室，我感到班级的学习氛围越来越好。在光学显微镜下，我可以清晰地看到细胞的形状与结构，极大地提高了我的学习兴趣。”该校八（5）班学生王江南分享道。生物实验室中，除了高分辨率光学显微镜与油镜，该校还引进了恒温培养箱精准控温控湿，学生可以培育酵母菌等样本，记录生长变化，提升科研素养。智能生物实验技术则通过AR将虚拟实验化为3D动态操作，让生物学习充满趣味与直观性，激发学生探索生命科学的热情。
此外，该校还开设机器人编程与搭建、3D建模与打印、Python和C语言编程、人工编程课程、跨学科实践活动等科创课程。学生可以体验从构思、设计、制作到调试改进的全过程，在丰富多彩、形式多样的课程活动中接触人工智能、物联网等前沿科技的启蒙知识，提升学生的思维能力、实践能力、创新意识、学科融合以及团队协作等能力意识，助力学生核心素质发展。建校以来，该校师生在科创竞赛中多次获得国家级、省级和市县级奖项，获奖人次达500人次，成绩显著。
项目式学习 创新课堂模式
“走出实验室，我们依然可以在老师的带领下，在课室、老师办公室、图书馆等地，一起讨论物理课题，深入学习物理知识。借助实验器材，老师还经常结合生活实际延伸课本外的知识，让我们在实践中探索物理的魅力。”该校七（16）班学生王睿麟表示，在项目式学习的驱动下，他加入了学校的物理小组，在老师的引导下，在与同学的交流共进中，提升了对学习的自信心，提高了学习能力。
江海区景贤学校推行课堂“全域教学”，主要包括引入时的情景教学，做到无情景不教学；教学过程中的支架教学，做到让学生高效学习新知识，教学评价中讲究全景评价，以大单元主题教学及项目式学习为抓手，让学生立体认知学科内容。作为江门市项目式学习标杆校，未来，该校将依托实验室设备，设计跨学科主题项目，以问题为导向，引导学生开展探究式项目学习，让学生学会通过整合多学科知识与实验手段，解决实际问题，培养学生综合运用知识的能力，提升科学素养和创新思维。
“除了学习，我认为我们的校园生活也是非常智能便捷的。宿舍里有恒温热水器、智能洗衣房，无论是去食堂就餐还是去图书馆看书、借阅，都可以刷脸完成。完善的设施设备，为我们提供了便捷、舒适的生活环境，让我们可以更好地投入到学习当中。”王睿麟对自己的校园生活感到非常满意。
“我们将始终把办学质量当作生命线，通过引进来、走出去的方式，不断拓宽自己的办学视野，提高办学水平，将学校建设成教学质量一流、师资力量雄厚、办学特色鲜明的市窗口学校。”商庆平对学校未来发展充满信心。
