学生们精心构建微型水生生态系统。
江门日报讯 （文/图 记者/陈佩筠 通讯员/邓黎莹） “老师，我的生态瓶里的水草在冒泡呢！”“快看，小虾和小鱼在生态瓶里捉迷藏！”近日，沙坪街道第一小学传来阵阵欢声笑语，该校组织六年级学生开展以“构建微型水生生态系统”为主题的生态瓶制作活动，学生们化身“小小生态学家”，通过动手实践探索自然奥秘，感受科学魅力。在科学课上，该校教师为学生们详细讲解生态系统的组成要素和运行原理。随后，学生们以小组为单位，在完成材料收集和方案设计后，开始动手制作生态瓶。他们利用透明容器、水草、砂石和小型水生动物等材料，精心构建一个个微型水生生态系统。在制作过程中，学生们分工合作，首先处理非生物部分，如清洗塑料瓶、铺设砂石和注入适量的水，再放置水草，并小心放入小型水生动物，共同打造出别具特色的“水世界”。
沙坪街道第一小学相关负责人表示，活动将科学知识与生态教育深度融合，不仅让学生们在实践中学习科学知识，更让他们深刻理解生态平衡的重要性，引导学生在探索微观世界的过程中感悟生命之美、增强环保意识，为校园科普实践注入鲜活生命力。接下来，该校将继续开展丰富多彩的科学实践活动，在学生心中播下热爱科学、珍爱自然的种子。
