来自恩平市各镇（街）小学的238名学生代表齐聚一堂，用手中的笔书写家国情怀、展少年才气。
笔底生花抒家国之志，文思涌潮展少年风华。11月16日，由江门市教育局、江门市语委办、江门日报社主办，恩平市教育局、江门日报青苹果承办的2025年第五届江门市小学生现场阅读写作大会（恩平赛区）在恩平市鳌峰中学举行，来自恩平市各镇（街）小学的238名学生代表齐聚一堂，在统一命题下展开文学素养的较量，用手中的笔写家国情怀、展少年才气。此次比赛主题是“悦读家国 挥写华章”，分现场作文大赛和阅读素养竞赛两个赛项，每个赛项分五、六年级两个组别进行，参赛选手均由各镇（街）、学校选拔产生。两个赛项的两个组别分别设有一、二、三等奖，其中每组各设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名。值得一提的是，现场比赛、现场评阅打分，恩平市共有40名选手脱颖而出，手握大会决赛“入场券”，代表恩平“出征”江门市总决赛。
文/图 江门日报记者 胡伟杰
比赛现场
与英雄“对话”
书写爱国情怀
随着江门日报社有关负责人从三道备选题中抽出试题，现场作文大赛题目的神秘面纱正式揭开。题目是话题作文，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式的震撼场景为背景，要求学子们跨越时空与英雄“对话”，用文字书写爱国情怀——这道兼具时代感与人文温度的题目，瞬间点燃了现场选手们的创作热情。
写作赛区内，120名写作选手端坐如松，阅兵式中那铿锵踏破云霄的步伐、猎猎作响的红旗、致敬英雄时庄严肃穆的瞬间，化作一颗颗滚烫的火种，在他们心中燃起熊熊烈焰。有的学子轻蹙眉头，眼眸中似映着百年前的烽火狼烟，正与革命先烈进行一场跨越山海的灵魂对望；有的学子笔尖如灵动的飞燕，在稿纸上翩跹起舞，似在急切诉说对英雄的敬仰、对祖国的挚爱；有的学子时而伏案沉思，时而提笔圈画，字句斟酌如琢玉，饱含对英雄的敬畏和家国情怀。70分钟的时光如白驹过隙，一篇篇佳作在文思泉涌中绽放，字里行间的抒怀似清泉奔涌，既有对英雄事迹的深情追忆，也有对当下幸福生活的由衷感恩，更有对祖国未来的豪情憧憬。稚嫩的文采中，爱国情怀化作笔尖的星光在纸页间闪烁，直抵人心最柔软的角落。
“阅读是教育的底色”，在阅读素养区，另一番酣畅淋漓的角逐正在上演。118名阅读选手围绕课外阅读知识信息类客观题与文本阅读主观题展开较量。面对涵盖古今中外的知识考点，他们如胸有成竹的猎手，精准捕捉关键信息，落笔干脆利落；遇上深度解读的文本主观题，他们则化身思辨的哲人，调动脑海中积累的万卷诗书，以流畅洒脱的笔触剖析文本深意，字里行间尽显思想的锋芒。在这场知识与智慧的碰撞中，选手们不仅展现出落笔成书的出色书写能力，更彰显了博闻强识的深厚阅读功底——他们于墨香中打捞历史的碎片，于篇章中体悟思想的重量，在笔墨流转间感受阅读独有的魅力。
学生声音
胸有成竹 信心满满
50分钟后，阅读素养组的五、六年级学生率先完成比赛，走出考场。他们有的状态轻松、自信满满，有的迫不及待地和同学分享比赛心得。
“我觉得这次试题的难度挺高的，尤其是反义词和成语接龙，需要比较深厚的知识储备，我对自己的成绩有信心！”恩平市年乐学校学生吴欣琪说。恩平市海外联谊学校学生郑紫嫣则表示，自己从小喜欢阅读，现在每天都会抽出半个小时阅读课外书，周末花在阅读上的时间更多，长时间的阅读积累让她对自己本次比赛的成绩充满了信心。
70分钟后，写作组的五、六年级学生也圆满完成比赛。恩平市第一小学学生梁洛儿信心满满地告诉记者，自己以给英雄人物刘胡兰写信的形式完成了这篇作文。“我在信中跟刘胡兰说，中国现在发展得可好了，祖国强大了，再也不会被人欺负了！”她说。
教师点评
文章要出彩，知识积累是关键
“我觉得阅读写作大会的作文题目出得非常好，不仅考验学生的综合写作能力，还让他们在笔墨中致敬英雄，在文字中传承精神，用最真挚的情感与最坚定的信念，诠释新时代青少年的责任与担当。”恩平市第一小学语文教师梁敏说，作文题目不难写，但想写好、写出彩并不容易。她认为，恩平市各大学校都很重视爱国主义教育，学生们对于英雄的故事普遍都很熟悉，平时也有组织学生写过类似题材，所以完成作文应该不难。面对这类大家普遍熟悉的题材，重点考验的是学生的文采、知识积累和个人思考等各方面的综合能力。
“这次阅读写作大会的作文题目需要比较深厚的知识储备和优秀的独立思考能力才能写好，不然文章很容易流于表面。从我批改的文章来看，整体水平较高，不少学生的想象力很丰富，有的洋洋洒洒写了1000多字，表达欲望很强烈。你看这篇作文，用词表达很准确，也有个人的思考。”写作评委之一、恩平市海外联谊学校教师岑华蔼说。
“这篇作文我给了高分，学生以给英雄刘胡兰写信的形式行文，既有刘胡兰的事迹表述，也有现在中国发展现状的描述，主题鲜明、条理清晰。现场写作有这样的水准，我觉得很不错。不过，字数太少了，内容稍显单薄，如果可以多展开写写英雄事迹和个人感悟就更丰满了。”写作评委之一、恩平市冯如小学教师吴丽姬表示，这次阅读写作大会的作文总体水平较高，也有出挑的作品，但是文采方面有待提高。在她看来，写作一半功夫在课堂、一半功夫在课外，学生要不断增加自己的课外阅读量和知识积累，才能让文章更加出彩。
