五邑大学与江海区开展校地合作，该校学生深入江海企业，对接产业前沿，促进双向合作。
“双百行动”并非单纯的高校服务地方，而是校地合作的双赢——不仅为地方发展注入科技与人才动能，也促进了高校自身的发展。
近年来，五邑大学与江海区持续深化“双百行动”内涵，为“百千万工程”高质量发展提供“江海样板”，让校地合作之花在南粤大地持续绽放。
锚定产业需求
构建产教融合新生态
“百千万工程”的核心是产业振兴，“双百行动”的关键在精准赋能。五邑大学机械与自动化工程学院立足江海区智能制造、机器人、安全应急等重点产业布局，以“企业需求为导向、协同育人为核心”，构建起多层次、全链条的产教融合体系。
去年10月，五邑大学与江海区签约开启校地合作，围绕江海区“1+3+2”特色产业体系，在新兴产业规划、安全应急人才培养、城乡绿化美化等领域拓展合作维度。
五邑大学长期与江海区及区内重点企业保持密切合作，该校机械与自动化工程学院已与德森智能装备、南大机器人等企业共建产学研基地，创新推出“产业学院、综合试验班、3+1定制班”三类合作模式，将企业真实项目、核心技术引入教学环节。去年，该学院与德森智能装备合作的6名毕业生全部留任，今年，双方进一步升级合作，开设全年定制化培养的综合试验班。
“应用型本科高校的‘应用’二字，最终要落到服务地方产业上。”五邑大学机械与自动化工程学院副院长梁淑芬表示，“我们推动企业从人才培养的‘末端接收者’转变为‘全程参与者’，就是要让高校专业设置跟着产业走、课程内容围着技术转，精准对接江海区安全应急、智能制造等产业需求。”
依托江门市安全应急产业园（全省首个安全应急特色产业园区）的产业优势，五邑大学将全力推进中国-太平洋岛国防灾减灾合作中心和应急管理与技术学科建设，为江海区培养输送创新型、复合型、应用型安全应急人才。同时，针对江海区储能产业需求，学校与本土企业小布科技共建储能实验室，与江海区供电局形成稳定的人才输送和技术支撑渠道，全方位服务地方产业升级。
聚焦人才培育
筑牢基层发展人才库
“百千万工程”的落地见效，离不开坚实的人才支撑。五邑大学聚焦“双百行动”“两强化、两突出、两参与、一提供”任务，组建驻江海区服务队，为江海区高质量发展提供人才与科创资源支撑。
五邑大学机械与自动化工程学院以“产教深度融合、校企协同育人”为核心，立足区域产业需求，依托地方支柱产业与战略性新兴产业，深化校企“双主体”协同育人机制。通过“3年校内学习+1年企业实践”模式，该学院构建了“理论基础—工程实践—创新能力”三位一体培养体系，打造兼具理论深度与实践能力的人才。
江海区企业全程参与五邑大学机械与自动化工程学院的课程设置、教学实施和评价反馈。在课程体系中，该学院融入企业真实案例，直接对接产业前沿；毕业设计则实行“企业出题、师生解题、校企评题”，确保学生所学与企业所需高度契合。
该学院还组建高分子材料、机器人、智能焊接等多个科研团队，由4名国家级人才领衔授课，博士教师深入企业一线——既带着学生解决生产难题，也将产业最新动态融入课堂教学，实现了“科研反哺教学、教学支撑产业”的良性循环。
“我们致力于培养具备理论功底、研发能力和职业素养的未来工程师，以‘高素质应用型工程师’为目标，深耕本科应用型人才培养。”五邑大学机械与自动化工程学院院长李辛沫表示，“通过‘三轴五阶’模式，我们从职业素养、工程能力、专业知识三个维度，分阶段递进式培养学生，再加上企业真实场景的锤炼，让学生毕业就能快速适配企业需求。这也是我们服务‘百千万工程’基层人才建设的核心抓手。”
针对地方企业“招人难、留人难”痛点，该学院推动人才培养“本土化”与“精准化”双向发力。通过与江海区企业共建校外实践基地，每年输送大批学生参与生产实习、认识实习，让学生在本地企业实践中感受江门产业氛围、认同本土发展。同时，与企业联合推行“三次双选”机制，大幅提升了企业留人率。这种“定制化”培养模式，不仅为企业节约了人才培养成本，更让学生实现“毕业即就业、就业即胜任”。
该学院还注重科普育人与基础教育帮扶，组织教师赴天鹅湾小学等学校开展科技节、科普讲座，将人才培养的触角延伸至基础教育阶段。同时，通过校友会平台联动优秀校友企业，搭建人才回流通道，鼓励毕业生留在江门、服务江门，形成“培养—就业—反哺”的人才闭环。（文/图何榕 况琼琪）
