江门日报讯 （记者/钟珍玲） 为进一步推进江门市新会区城乡学前教育一体化管理资源中心（崖门镇）项目建设，加强新会、恩平两地教育教学交流，1月7日，由江门市教育教研院主办、新会区教育局承办的江门市学前教育区县乡镇中心幼儿园自主游戏研讨活动，在崖门镇陈业幼儿园顺利举行。
活动当天，由新会、恩平两地学前教育骨干教师组成的教研团队走进崖门镇陈业幼儿园，对幼儿园班级环境及幼儿区域自主游戏等进行了实地观摩。游戏巧妙融入了崖门当地独特的地域文化、历史传承、物产资源与海洋生态等元素，引导幼儿在自主探索、亲身体验和快乐游戏中，深度感知家乡的“文化之根”“历史之魂”“物产之丰”与“生态之美”，激发幼儿热爱家乡、保护环境的情感，同时增进亲子关系，实现家园共育。
在随后的交流研讨环节，与会人员围绕“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目的探索情况进行汇报和经验分享。新会实验幼儿园作为项目核心园之一，作了主题为《以一体化之笔，绘就幼有优育新图景》的汇报，分享指出，近年来通过搭建核心园+试点镇中心幼儿园（资源中心）+镇域内其他幼儿园的“1+1+N”立体式网格，实现教研、培训、管理、服务“四位一体”，项目有效提升镇域内幼儿园办园质量，幼儿综合素质、教师专业能力明显提升。崖门镇陈业幼儿园在展示丰富的本土课程之余，还作了案例分享，以蔡李佛文化融入自主游戏为例，具体阐述了如何通过开发特色课程与游戏活动，激发幼儿对家乡文化的自豪感与归属感，助力其建立初步的文化认同。
新会区教育局相关负责人在总结中指出，应以学前教育高质量发展实验区建设为契机，积极搭建跨区域交流研讨与相互学习的平台，持续推动城乡幼儿园共同体建设，最终实现“资源共享、优势互补、共同提高”的发展目标。
