江门日报讯 （曾婧） 为切实提升班主任的心理健康教育实操能力，精准做好对有心理困扰学生的关爱与疏导，近日，江海区外海街道中心小学组织全体班主任开展了学生心理问题识别与疏导专题培训。
本次培训聚焦小学生常见的心理困扰，围绕早期识别、有效沟通、情绪疏导、家校协同、危机预警等核心内容展开。主讲老师黎俊鸿结合真实案例，系统讲解了行为异常、情绪波动、人际退缩等典型信号的观察要点，并分享了倾听共情、正向引导、个性化帮扶等实用方法，进一步明确了班主任在日常心育工作中的职责与流程。
培训现场，班主任们认真聆听、积极交流。大家纷纷表示，此次培训内容贴近实际、案例生动，为日常工作中识别和帮助学生提供了清晰的操作指引。
“心理健康是学生健康成长的重要基石。班主任作为学生在校最亲近的‘守护者’，必须具备识别和疏导心理困扰的能力。”该校校长容卓山表示，外海中心小学始终将心理健康教育作为德育工作的重要组成部分，学校将持续推进心理健康教育常态化、专业化建设，通过定期培训、个案研讨、家校联动等方式，织密心理支持防护网，不断提升教师的心理育人水平，营造温暖、安全的校园氛围，让每一位孩子都能在阳光下自信成长。
