江门日报讯 （记者/陈佩筠 通讯员/王玉华） 为帮助学生更好地认识情绪、管理情绪，促进学生心理健康发展，6月2日，古劳镇连南小学开展了一场别开生面的“情绪涂鸦”心理活动，引导学生在色彩与创意中学会倾听内心的声音。
“同学们，情绪就像调色盘，开心是明亮的橙，难过是温柔的蓝，生气是热烈的红……”活动伊始，教师向学生们介绍了色彩心理学的基本知识，讲解了不同颜色蕴含的情绪意义。在讲到“如何处理情绪”时，教师分享了实用的小秘诀，并介绍了“颜色与情绪小词典”的对应关系，鼓励学生们用色彩表达内心感受。
活动现场，学生们以纸笔为媒介，借助色彩与线条自由抒发情感。一幅幅色彩斑斓的画作，成为学生们的“情绪晴雨表”。大家在倾听与分享中相互理解、彼此支持，有效促进了情感共鸣。
古劳镇连南小学相关负责人表示，此次活动是该校践行“莲润教育 莲品润心”办学理念的重要举措，旨在引导学生学会正视、觉察并接纳自身情绪，提升情绪管理能力。接下来，该校将持续开展相关活动与课程，让艺术之美浸润乡村孩子的成长之路。
