孩子们在奔跑、跳跃与思考中完成测试。
“套中啦！是‘太阳’，今天的太阳像一个大火球。”7月8日至9日，大泽吕金铨学校的校园里欢声笑语不断。该校一、二年级学生参加了一场别开生面的“无纸笔”测试，语文与体育热情相拥，数学与游戏巧妙结合，孩子们手握“闯关卡”，在奔跑、跳跃、投掷与思考中，接受了一次素养大检阅。本次活动贯彻落实“双减”政策关于小学一、二年级不进行纸笔考试的要求，以闯关式、任务式测评代替传统试卷。
测试现场，巧手妙语圈环节，孩子们站在线外凝神一掷，套中词卡便字正腔圆地朗读；诗文障碍跑中，小选手们跨越矮栏、钻过小圈如小猎豹般冲向终点，喘息间流畅接出“春眠不觉晓——处处闻啼鸟”；在字词跳跳乐里，立定跳远遇上生字认读，落地在哪个方格就迅速认读并组词，识字变得鲜活有趣。
数学关卡同样精彩纷呈。魔塔巧思区，汉诺塔前小手翻飞，圆盘有序复位，魔方色块在指尖飞速旋转归于整齐；口算夹好运环节，孩子们双腿夹紧气球蹦跳前行至题卡，站定后迅速报出得数，口算速度与身体协调性完美合体；解题跨栏冲更是将跨栏冲刺与应用题解答结合，跨过的是栏杆，跨越的是思维障碍。
值得一提的是，数学教育在大泽吕金铨学校有深厚的根基。该校始终将数学作为培养学生逻辑思维、创新能力和实践素养的重要抓手，近年来，积极构建“德智双全，体健为本”的育人体系，创新打造“创思维·玩数学”双轨育人模式，通过跨学科实践与游戏化教学激发学生兴趣，让数学跳出课本，成为看得见、玩得转的智慧游戏，让数学学习在趣味挑战中落地开花。本学期，学校先后举办“数韵STEAM，创想无界”第四届数学节综合实践活动、数学素养大比拼活动等，这一系列举措，无不彰显着学校“以数启思，以理筑行”的教育理念。
没有纸笔，却有汗水与欢笑；没有分数，却有挑战与成长。大泽吕金铨学校副校长李顺娟表示，未来，学校将持续推进数学综合实践活动的开展，让更多孩子在热爱数学、乐于探索、勇于创造中茁壮成长。
（文/图 朱婧君）
