校地携手兴产业育新人
——“双百行动”赋能蓬江优质均衡发展

来源:江门日报  发表时间:2026-07-26 07:04   

高校青年学子走进上巷村富民工坊直播带货,为农户拓宽增收渠道。

高校青年学子走进上巷村富民工坊直播带货,为农户拓宽增收渠道。

    □文/图 江门日报记者 罗霈 通讯员 杨叶舟

    在杜阮镇上巷村,连片凉瓜藤蔓铺展田间,学生团队正在富民工坊开展直播带货,为农户拓宽增收渠道;在潮连永思小学,江门职业技术学院的学生志愿者通过读绘本、讲故事、演剧目等方式,向该校学生传递红色文化知识……从热火朝天的田地到鲜活有趣的教育实践,一幕幕生动场景,串联起蓬江区借力百校联百县助力“百千万工程”行动(以下简称“双百行动”)、助推教育高质量发展的坚实足迹。

    今年是“百千万工程”锚定五年显著变化目标的关键之年,蓬江区牢牢把握这一关键契机,持续深化“双百行动”校地合作,秉持“县域所需、高校所能”原则,主动对接北京师范大学、华南师范大学等优质高校资源,在产业发展、教育提质、人才培养等方面精准发力,通过一系列务实举措,构建起蓬江区优质均衡的发展新格局,为蓬江区“百千万工程”注入更加强劲的动能,书写了校地协同发展的“蓬江答卷”。

    高校“金点子”激活凉瓜产业新动能

    “杜阮凉瓜是国家地理标志产品,形如‘雷公凿’,肉厚无渣、苦中回甘,素有‘君子菜’的美誉。”每逢节假日,杜阮凉瓜博览馆里总会传来选调生骆欢欢的讲解声。为了让更多人认识上巷、爱上上巷,她会结合驻村锻炼的经历,生动而详细地向游客讲述杜阮凉瓜产业的历史沿革与振兴故事。

    骆欢欢表示,在“双百行动”校地合作的契机下,上巷村富民工坊迎来了一批高校团队,他们从农产品精加工、文创设计、电商直播等方面为乡村赋能,不仅让传统农产品焕发新活力,更带动村民增收,让“上巷味道”走向更广阔的市场。

    富民工坊位于上巷村核心区域,由闲置民房改造而成,是上巷村探索杜阮凉瓜从传统农产品向特色产业转型的特色空间。

    然而,上巷村党支部梳理发现,光有空间还不够。长期以来,上巷村存在产业链条较短、农产品品牌辨识度不足、乡村文旅缺乏创意支撑、基层普法力量薄弱、惠农政策落地落实不畅等发展堵点,仅凭村级自有资源难以系统性破解发展难题。为此,上巷村党支部主动抢抓机遇,牵头对接多所高校青年实践团队,建立常态化社会实践共建基地,构建“党支部统筹引领、高校智力赋能、合作社带动、农户广泛参与”的联动发展模式,为乡村产业升级、基层治理、风貌提质注入文化温度与现代审美。

    在农产品精加工方面,江门职业技术学院“柑普如饴”实践队队员制作凉瓜糕等特色深加工产品,并结合市场走访调研,设计出贴合年轻消费群体的乡土农产品海报和文创包装。在文创设计方面,华南师范大学法学院“法巷岚骞”实践团以“凉瓜一家”IP形象为基础,创新设计卡通Q版人物形象,并将其融入帆布袋、凉扇、钥匙扣等系列文创产品中;同时,还打造了凉瓜主题趣味转盘、法治井字棋、普法互动投篮等特色活动,走进乡村、校园等地普及民法典及反诈安全等法律知识。在电商直播方面,五邑大学、江门职业技术学院等院校学生团队定期走进富民工坊开展直播带货,向全国网友推介凉瓜面、凉瓜茶、凤眼果糕点等特色产品。在惠民服务方面,广东江门幼儿师范高等专科学校灯塔实践队化身乡村政策宣传员,摒弃书面化宣讲模式,用通俗易懂的方言和家常话,向村民解读惠农补贴、产业扶持等相关政策,面对面回应群众生产生活中的各类疑问。

    此外,高校师生和研学团队通过上巷村这一平台获得了新的研学体验,通过现场观摩凉瓜深加工全过程,亲手制作凉瓜饼、凉瓜茶等产品,在沉浸式体验中感受传统农产品的创新魅力。

    谈及校地合作带来的改变,上巷村党支部书记黄梅芳感触颇深:“高校青年带着专业知识、新鲜创意来到村里,既解决了产业发展的实际难题,也让古村旧貌焕发全新审美气质。青年学子扎根田野,我们也借着实践基地,持续吸纳人才、更新发展思路,双向奔赴,实现共赢。”

    创新红色课堂共育时代新人

    讲台上,精神饱满的大学生用沉浸式表演重现革命烈士周文雍与陈铁军的壮烈故事;讲台下,小学生们屏息凝神,争相举手参与互动。在潮连永思小学,这样生动有趣的本土红色文化课堂,让孩子们在了解江门红色底蕴的同时,也逐渐读懂了“家国情怀”的深刻内涵。

    潮连永思小学党支部专职副书记陈呈向记者介绍,通过红色课堂,孩子们不再被动听课,而是在演、在讲、在玩中学,红色教育真正“活”了起来。

    学生获得系统化红色教育的背后,是蓬江区开展的“双百行动”。陈呈坦言,潮连永思小学地处西江江心岛上,不少孩子是外来务工人员子女或留守儿童。“过去,红色教育于学校而言,是个缺课程、缺老师、缺载体的难题。”陈呈说。

    转机出现在2025年。2025年初,潮连永思小学积极对接江门职业技术学院人文教育学院,经洽谈和实地互访,双方于2025年5月签订红色教育合作协议,共建“中国红孩子教育实践基地”,推动项目落地。

    该项目创新构建“1234”育人体系,双方以“共育新时代红孩子”为目标,构建“一个目标、两大阵地(校内430课堂+校外研学)、三支队伍(高校指导+小学落地+家长志愿)、四类载体(共读红色绘本、共讲红色故事、共演红色剧目、共走红色研学路线)”的育人体系。

    “项目不仅让小学生在互动体验中种下红色种子,也为高校思政专业学生提供实践平台,让他们在备课、授课中深化理论认知、提升教学能力。”陈呈表示,截至目前,项目已常态化开展活动,覆盖学生超300人次。高校思政专业学生实践团累计提供红色讲解服务65次、覆盖5000人次,开设200多节体验课。实践团成员先后荣获“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛一等奖、中国国际大学生创新大赛广东赛区银奖等奖项。

    “下一步,双方将持续深化合作:一是课程升级,新增红色研学、人物访谈等实践模块,融合美育开发跨学科课程;二是阵地拓展,联合洁梅书屋等本土文化阵地打造月度红色读书主题活动;三是成果推广,总结形成可复制的育人模式,助力蓬江区‘励耘蓬江’红色心育思政品牌建设,为江门市‘双百行动’提供基层实践样本。”陈呈如是说。

(责任编辑: 刘佼 二审:钟建基 三审:陈淑婷 )