青年大学生以学科优势赋能侨乡教育
为乡村孩子播撒梦想种子

来源:江门日报  发表时间:2026-07-29 07:05   

队员手把手教学生组装电动小风扇。

队员手把手教学生组装电动小风扇。

孩子们亲手制作模型,从理解飞行原理到体验操控的乐趣。

孩子们亲手制作模型,从理解飞行原理到体验操控的乐趣。

    “老师,无人机真的能帮我家稻田喷药吗?”“大海里的‘蓝眼泪’真的会发光吗?”连日来,在开平市翠山湖实验学校的教室里,孩子们的提问声此起彼伏。从低空经济的前沿科技到安全用电常识,从深海奥秘的蓝色探索到家国情怀的红色传承,广州航海学院“砺燕千行”与“云帆智澜”两支突击队,在四天里为孩子们奉上了一场知识与梦想的双重盛宴。这是广州航海学院2026年“三下乡”暨“百千万工程”社会实践的一个生动缩影,将高校学科优势转化为服务侨乡教育、赋能乡村振兴的青春力量。

    文/图 江门日报记者 敖转优

    “低空蓝”飞入侨乡课堂

    广州航海学院低空装备与智能控制学院学生陈东源站上讲台,用提问开启了“低空经济小课堂”:“低空指的是地面以上1000米以内的空域。在这个高度里,无人机正在改变我们的生活。”屏幕上,农业无人机喷洒农药、巡检无人机检查高压线、救援无人机精准投送救生圈、航拍无人机掠过开平碉楼群……孩子们看着屏幕里翱翔的“空中精灵”,眼中满是向往。“原来天上飞的‘小飞机’,真能帮农民伯伯干活!”学生张浩阳兴奋地说。

    队员们将学科优势转化为孩子们听得懂的课程,用模型演示四旋翼飞行原理,将伯努利原理简化成“上面空气跑得快、下面空气推得高”的童趣表达。“我们要让侨乡孩子知道,科技不是遥不可及的,他们将来也能成为操控无人机、建设家乡的人。”陈东源说。课堂上,队员们分发飞机模型材料,一步一步教孩子们拼装。

    “安全蓝”守护侨乡儿童

    在开平市翠山湖实验学校有不少留守儿童。“安全用电小课堂”瞄准了这一需求。主讲队员黄靖雅把电比作“能量小精灵”,科普动画呈现电力从发电站到入户的完整流程。她把插孔比喻为“电老虎的嘴巴”:“千万不能用手指或金属物品去碰,否则‘电老虎’会咬住不放。”

    触电急救环节传授的“叫、断、救”三步处置法,让孩子们初步建立科学判断意识。课后布置的“安全小侦探”家庭任务,推动安全知识从课堂延伸至家庭。黄靖雅说:“希望通过这堂课,让孩子们成为家里的‘安全小卫士’,也让远在父母少一分担忧。”

    “海洋蓝”连接侨乡与海外

    开平是著名侨乡,无数开平人跨洋出海。广州航海学院的海洋特色与侨乡“向海而生”的文化基因形成呼应。队员李家豪用猜谜游戏拉开“蓝海奇遇”课堂序幕,从阳光区到深海区层层揭秘,讲述海上丝绸之路与郑和七下西洋的故事。但当画面转向被塑料垃圾伤害的海洋动物,孩子们的表情变得凝重。“我们能做些什么?”队员们提出“成为海洋小卫士”七条倡议。课程在“守护蔚蓝,从你我做起”的齐声宣读中结束。

    “家国红”厚植侨乡底蕴

    爱国主义教育课堂以本土侨乡文化开篇。“同学们,你们家附近有碉楼吗?”队员李冰冰问道。“我们村口就有一座!”孩子们纷纷举手。李冰冰说:“你们的太公、爷爷当年漂洋过海,辛苦赚钱,最后回到家乡盖起碉楼——因为他们的根在这里,心始终牵挂着这片土地。”孩子们认真地听着,若有所思。

    随后,课堂从侨乡文化转入红色历史。周文雍、陈铁军刑场上的婚礼,南楼七壮士浴血奋战的事迹被深情讲述。队员们还介绍了与孩子们年龄相仿的“红领巾讲解员”队伍。

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    扎根基层 服务民生

    青年大学生分享开平暑期实践成果

    江门日报讯 (记者/李淑珩) 7月23日,由共青团开平市委员会、市新时代文明实践中心、市委社会工作部等单位指导,开平市苍江社会工作综合服务中心、开平市中心医院联合主办的文明Yeah(夜)集——扎根民生的便民赋能项目“校地共振筑侨乡·青春建功百千万”2026年开平市青年大学生“百千万工程”突击队行动在苍江健身广场举行。广州新华学院南国鲲鹏突击队、榕树志愿突击队与华南师范大学文学院“百千万工程”吟韵知音实践团三支大学生青年队伍齐聚,开展实践成果路演,为侨乡高质量发展注入青春动能。

    夜幕降临,苍江健身广场灯火通明,热闹非凡,众多开平市民来到现场,近距离感受青年学子的实践成果与侨乡文化魅力。此前,三支高校突击队已在开平开展暑期实践,形成了一批扎根基层、服务民生的落地成果,当晚他们轮流登上舞台进行路演展示。

    广州新华学院南国鲲鹏突击队与开平市苍江社会工作综合服务中心校地共建,策划开设开平暑假7天青少年金牌宣讲员特训营,向青少年宣讲本土爱国先贤陈荣捷、陈显彰的事迹与精神。该队队员姚欣希认为,开平拥有碉楼与村落、华侨实业以及中西融合建筑等独一无二的世界级侨乡文化资源,为汉语言文学、新闻、设计等专业提供了丰富的实践题材。“我认为,提升古村落和侨乡先贤文化的知名度应从儿童抓起,以增强年轻一代对家乡的认同感,同时,为开平文旅融合与乡村文化振兴注入高校青年的活力。”姚欣希说。

    广州新华学院榕树志愿突击队扎根开平市金鸡镇中心小学进行暑期支教,依托乡村少年宫开设非遗扎染、植物拓印、硬笔书法、安全教育等课程。据该队队员郑诗琳介绍,团队的三下乡支教实践活动聚焦乡村教育均衡发展,通过引入多元化的美育和素质教育资源,能够进一步拓宽乡村儿童的视野。“我们支教的开展受到了学生们的欢迎,让他们在动手创作中感受艺术魅力,点亮假期生活。”郑诗琳说。

    华南师范大学吟韵知音实践团在苍江健身广场开展夜场诗词文化活动,并在开平市青少年宫开设儿童吟诵课程。该队队员庄丽华认为,实践活动不仅丰富了开平夜间惠民文化供给,还搭建了高校与社区文化合作平台,并将活动资源留存本地以便持续使用。同时,活动在传播中华优秀传统文化、涵养市民文化自信之余,其调研数据也可为开平文旅及传统文化发展提供参考依据。

    此外,活动现场同步开展便民义诊、书法书签制作、阅读时光邮筒等互动活动。

    本次活动是开平市深入推进“百千万工程”、深化校地共建机制的生动实践。未来,将继续拓展校地合作深度与广度,推动更多实践成果落地转化。

(责任编辑: 刘佼 二审:王雪晴 三审:李雨溪 )