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沙坪五小扩建民生实事项目是鹤山市基础教育重点配套工程，有效缓解鹤山城区学位紧缺问题，进一步优化区域义务教育资源布局，提升公办学校的办学品质与服务能力，切实回应群众的优质教育期盼。谌磊 摄
平岭小学新教学楼所有教室均安装了现代化教学交互一体机和空调。
平岭小学在暑假期间更新了学生午休室设施。
“暑假期间，我们为新综合楼的各个教室安装好现代化教学交互一体机，开学后，将为同学们带来智慧课堂的全新体验！”“开学以后，同学们就可以用上更棒的运动场，尽情挥洒青春的汗水！”……在暑假即将结束、学生们回归校园之际，鹤山市各小学抢抓假期“最后时刻”，大力推进校园基础设施建设，旨在为学生们送上更优质的学习环境，依托新环境、新设备提升课堂效率，助力学生们在新学期新征程上扬帆起航。
文/图 江门日报记者 张舜同
（署名除外）
完善城区学校配套
回应群众优质教育期盼
走进沙坪街道第五小学（以下简称“沙坪五小”），该校扩建民生实事项目已进入收尾阶段，新建综合楼“英华楼”的主体建筑、室外场地、管线配套等工程已完工，正在加紧推进各教室软硬件配套设施的安装工作。
据了解，沙坪五小扩建民生实事项目是鹤山市基础教育重点配套工程，累计扩容540个优质小学学位，有效缓解鹤山城区学位紧缺难题，进一步优化区域义务教育资源布局，提升公办学校的办学品质与服务能力，切实回应群众的优质教育期盼，为鹤山市义务教育优质均衡发展和“百千万工程”建设筑牢教育民生根基。
走进“英华楼”，U形的建筑设计充满现代感，为这所历经90年风雨的老校注入全新活力。进入教室，映入眼帘的是整齐排布的崭新可调节课桌椅，各教室的现代化教学交互一体机已配备到位；头顶的护眼灯明亮不刺眼，让教室环境更加舒适敞亮；各教室已完成空调的安装，为学生们营造舒适的学习空间……
“过去，受办学空间条件制约，学校的功能室数量不足，一定程度上限制了特色教育的开展，‘英华楼’的启用将有效解决这一难题。”沙坪五小相关负责人表示。据了解，“英华楼”共设教室35间，配套建设学术报告厅、图书阅览室等功能室，为教学及开展多元化活动创造良好条件。此外，新学期开学后，部分年级教室及教师办公室将迁移至“英华楼”，释放旧教学楼的空间资源，为该校打造多元化功能室场、深耕特色教育和建设专业化育人阵地打下坚实基础。“目前，我们已将旧教学楼的部分教室升级改造为音乐舞蹈室、美术室及科学实验室，为学生们打造良好的校本课堂教育阵地。同时，我们将依托全新室场，进一步优化‘430’课后素质托管服务内容，让学生们更好地实现全面发展。”上述负责人说。
值得一提的是，当前，沙坪五小正加快推进学校饭堂及学生寝室的建设，预计将于开学后正式投入使用，进一步完善校园配套硬件。
优化乡村学校硬件
助力打造特色教学项目
俯瞰共和镇平岭小学（以下简称“平岭小学”），红色的跑道与绿色的足球场十分吸睛，一旁的新教学楼以雪白墙面为基底，辅以橙色元素点缀，更具现代感与蓬勃活力。漫步校园，旧教学楼正对面的风雨球场已完成建设；新教学楼内，工作人员抢抓进度，在各功能室开展设备安装调试，将在新学期为乡村学子送上精致的“开学大礼包”。
上述校园项目“上新”，是鹤山市大力推进平岭小学改扩建工程项目的有力体现。据了解，该项目总投资约6000万元，建设内容包括3座教学楼及宿舍楼、师生饭堂、风雨球场等，全面建成后，该校占地面积将由6000平方米扩展为1.9万平方米，新增540个小学学位，进一步扩充共和镇优质教育资源，缓解区域学位需求，助力该镇教育事业优质均衡发展。
在该校众多新建基础设施中，最受瞩目的当属风雨球场。该球场占地面积4430.34平方米，按场地功能分设位于上层的足球场、田径场以及下层的室内篮球场，为学校开展多元化体育教学打下良好的阵地基础。
“近年来，共和镇深耕‘和美教育’，推动辖区小学打造高效课堂，持续开发美育、体育、科创、劳动特色校本课程，助力乡村学子全面发展。过去，受办学空间限制，平岭小学可开展的特色教学项目有限，体育类课程尤为不足。如今，风雨球场的投用将有效补齐这一短板。学校将依托风雨球场，开设足球、篮球、曲棍球等多元化体育教学项目，进一步丰富学生的校园文体生活。”平岭小学校长张永生说。
除了推进风雨球场建设，平岭小学还对教学楼的软硬件设施配套进行升级改造，旨在为学生们提供良好的教学环境。“目前，新教学楼所有教室均安装了现代化教学交互一体机和空调，开学后，学校将把旧教学楼各年级教室整体搬迁至新教学楼，旧教学楼的部分教室将改造为学生午休室及各类功能室。”张永生表示，接下来，该校将进一步优化功能室建设，打造全新电脑室、书法室、美术室，依托多元化功能室丰富特色教学内容，助力学生全面发展。
营造良好开学氛围
帮助新生融入校园生活
除了加紧推进基础设施升级改造，开学前夕，鹤山市不少小学积极策划开学活动，助力学生更好地适应新学期生活。
一年级是学生步入小学阶段的起点，也是学生养成学习习惯、塑造行为品格的重要时期。新学期，沙坪街道第二小学（以下简称“沙坪二小”）将继续秉承“有爱就有快乐”的办学理念，把一年级第一学期设为幼小衔接适应过渡期，围绕环境营造、课程教学、习惯培养、心理关怀、评价激励、家校协同六大维度，系统性地帮助新生平稳、快乐、顺利地融入小学生活，全方位降低新生的入学焦虑，减缓适应坡度。
“开学前夕，学校将前置开展新生体验活动，通过‘校园寻宝’等趣味环节帮助新生提前熟悉教室、食堂、功能场馆等校园环境。我们还将在开学当天开展‘我是二小萌新’开学第一课等活动，并举行简短而隆重的入学仪式，帮助新生强化‘我是小学生’的身份认同。同时，通过在各班级营造童趣、温暖的氛围，以满满的仪式感，帮助新生建立身份认同与校园归属感。对于其他年级的学生，我们则会举办‘夸夸我自己、夸同学、夸朋友、夸集体’活动，引导学生学会欣赏自我、欣赏同伴、热爱集体，帮助学生调适心态，更好地融入新学期的生活。”沙坪二小校长陈江说。
开学后，沙坪二小将进一步优化课堂教学，通过设置适应性专题课时，围绕课堂纪律、课间安全、校园礼仪、倾听表达等开展教学，多用儿歌、情景模拟、小组小游戏开展教学，培养新生学习兴趣，呵护新生学习自信心。此外，该校将结合本校特色向新生开展文化启蒙，在课堂上适度融入醒狮童谣、简单狮艺律动，让新生感受学校的“乐文化”，在趣味活动中融入集体。“我们将依托学校特色的‘快乐银行’积分机制，进一步抓实新生的习惯养成，提升他们的生活与学习自理能力。同时，强化家校协同，构建共育合力，关注新生的心理情绪，做好个别新生的关怀疏导，助力新生健康成长。”陈江说。
